Opgave og roller
  1. For nu ikke at hænge fast i middelalderens sorte mudder på jeres rejse, så må I først finde ud af, hvor I befinder jer. Få fat på et kort og find Vordingborg og siden Nyborg. Er der en særlig grund til, at kongerne var i disse byer?
  2. Roller: En af jer er nu en støvet historielærer, der skal prøve at gøre et historisk emne spændende for unge elever. Løs nedenstående opgave i fællesskab, vælg en af jer som lærer og dramatiser en undervisning i dette. Hvordan formidles det på en sjov og interessant måde?

    ”I middelalderen rejste man ikke sådan lige rundt i hele verden og hørte ikke meget om, hvad der foregik andre steder. Men alligevel skete mange af de samme ting forskellige steder i verden, på samme tid. Undersøg og beskriv, hvilken sammenhæng der er mellem Magna Carta, Bill of Rights, Jyske Lov og Klippings håndfæstning. Har Jyske Lov og håndfæstningen noget med det danske demokrati at gøre?